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L’École supérieure d’Administration de l’UFRGS reçoit
le titre de meilleure du Brésil
La
CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento do Pessoal de Ensino Superior [Coordination
de Perfectionnement du Personnel de l’Enseignement supérieur]), agence d’enseignement
du Ministère de l’Éducation (MEC), a divulgué hier (04/10/2004) son nouveau
rapport d’évaluation officielle des cours de troisième cycle universitaire
fonctionnant au Brésil, pour la période de 2001 à 2003. Cela signifie que 1 819
programmes de troisième cycle universitaire ont été évalués : 1 020
cours de doctorat, 1 728 de D.E.A., et 115 de D.E.A. professionnel. Les
notes varient de 1 à 7, et les moins élevées désignent les cours sans qualité
réelle de fonctionnement, et les plus élevées (6 et 7), ceux qui ont une
qualité internationale. Dans ce nouveau rapport, seuls 61 cours (3,4%) ont
atteint la note maximum (7) : et 136 (7,5%), la note 6.
Sur
la période considérée, deux cours de troisième cycle universitaire en
Administration sont passés de 5 à 6, note la plus élevée dans ce champ d’études :
le cours de troisième cycle universitaire (D.E.A. et doctorat) de l’École
supérieure d’Administration de l’Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), et le
cours de troisième cycle universitaire de l’École d’Administration d’Entreprises
(EAESP) de la Fundação Getúlio Vargas,
de São Paulo (FGV-SP). Selon l’évaluation
de la CAPES, qui considère des dizaines de critères, principalement de
production scientifique, ces deux cours de troisième cycle universitaire sont
les meilleurs du Brésil, dans le domaine de l’Administration.
Aucun
cours de troisième cycle universitaire en Administration n’a encore reçu la
note 7 parce qu’ils sont relativement récents au Brésil et même dans le
monde. Les cours de premier et deuxième cycle universitaire en Administration
ont commencé à être crée dans les années 50, 60 et 70 ; ceux de troisième
cycle universitaire, niveau D.E.A., à partir des années 70 ; et ceux de
niveau doctorat, sont plus récents encore : dans les années 80, ils n’existaient
qu’à la Fundação Getúlio
Vargas de São Paulo (FGV-SP), à l’Universidade
de São Paulo (USP), et à l’Universidade Federal do
Rio Janeiro (UFRJ). Le cours de doctorat en Administration de l’UFRGS a débuté
en 1994.
L’École
d’Administration constitue
l’une des plus grandes et plus dynamiques unités académiques de l’UFRGS :
Elle comprend 66 professeurs et 2 167 élèves des trois cycles
universitaires (1 385 de premier et deuxième cycle, 569 de spécialisation,
151 de D.E.A. et 62 de doctorat). Elle a commencé à la Faculté de Sciences économiques(FCE),
comme Institut d’Administration, en 1951. Elle a ensuite donné le jour (en
1959), au Centre d’Études et de Recherches en Administration (CEPA),
ainsi qu’à d’autres organismes comme le Département de Sciences
Administratives (DCA),
et le Programme de Troisième Cycle universitaire en Administration (PPGA),
en 1972. Le domaine de l’Administration a tellement grandi dans la Faculté de
Sciences économiques qu’il a demandé à devenir une unité autonome, ce qui
a été approuvé par l’UFRGS. Ainsi naissait, le 06/09/96, l’École d’Administration,
à la suite de la décision no 58/96, prise par le Conseil
universitaire de l’UFRGS. En termes formels, la structure de l’École d’Administration
est ainsi sous-divisée :
DCA
- Département de Sciences Administratives
CEPA
- Centre d’Études et de Recherches en Administration (Formation continue et
services spécialisés, comme Recherche appliquée et Conseil)
PPGA
- Programme de Troisième Cycle universitaire en Administration (D.E.A. et
doctorat)
CEAD
- Centre d’Études Entrepreneuriales en Administration (spécialisations et
cours en entreprise)
À partir de 1998, l’École
d’Administration a commencé à fonctionner Rua Washington Luiz, 855, dans le
centre de la capitale gaúcha, dans
des bâtiments qui appartenaient au MEC. Elle a également des dépendances
Avenida João Pessoa, 155, sur le Campus Central de l’UFRGS, où sont offerts
les cours de spécialisation et le D.E.A. pour cadres.
La mission de l’École d’Administration
est de promouvoir la connaissance humaine orientée vers l’administration, au
travers de l’enseignement, de la recherche et de la formation continue, en développant
des organisations, pour améliorer la qualité de vie de la société. Sa méthode
d’enseignement prédominante est le constructivisme, qui donne aux élèves
l’occasion de travailler avec des concepts, d’interagir avec leurs collègues
et de participer à des activités d’entreprise.
L’École d’Administration
fournit de nombreux services à la communauté, dans les domaines de l’enseignement,
de la recherche et de la formation continue.
Pour ce qui est de l’enseignement,
elle offre les cours suivants :
- Premier
et deuxième cycle universitaire
en Administration ;
- D.E.A.
en Administration (académique
et professionnel) ;
- Doctorat
en Administration ;
- Spécialisation
dans les domaines de Gestion d’Entreprises, Marketing, Gestion Financière,
Gestion de RH., Formation de Consultants, Gestion en Santé, Administration
Publique ;
- Éducation à Distance (EAD).
Les activités de recherche
sont divisées en recherche de base et recherche appliquée. Ces dernières sont
réalisées en partenariat avec des entreprises. Les projets de recherche académique
sont répartis parmi les 14 groupes
de recherche de l’École, qui organisent des projets financés par des
agences de soutien comme Capes, CNPq, Finep et Fapergs.
Les activités de formation
continue sont divisées en activités de Conseil (Planification stratégique,
Marketing, Finances, Ressources Humaines, Production et Gestion de l’Information),
Cours de Formation continue (développements de programmes sur mesure pour les
entreprises) et Recherche appliquée (de marché, de satisfaction du client, de
climat organisationnel, de qualité de vie au travail, etc.). L’École d’Administration
offre encore plusieurs cours de formation continue, en présence ou à distance,
ainsi que des cours de spécialisation, objets d’accords avec des institutions
comme le SEBRAE, TELET, Banco do Brasil et autres.
Le Programme de troisième
Cycle universitaire en Administration (PPGA),
qui vient d’être reconnu par la CAPES comme le meilleur du Brésil, reçoit
des notes maximum dans ces évaluations depuis 1987. Il offre des D.E.A. et des
doctorats académiques sur son campus central de Porto Alegre-RS ; des
D.E.A. interinstitutionnels à Lajeado-RS et des D.E.A. pour cadres à Porto
Alegre. Il est également reconnu comme l’un des meilleurs du pays par les
milieux entrepreneuriaux (3o place, selon la revue Você, en 2001).
Le PPGA
a été fondé en 1972, à partir de la création du Cours de D.E.A. en
Administration d’Entreprises et Administration Publique.
Suivant une trajectoire qui
se distingue par la croissance et la préoccupation à répondre de la meilleure
manière possible aux besoins manifestes des communautés intra et extra-muros
de l’Université, les Cours de Spécialisation ont été créés en 1985, et
le cours de Doctorat en 1994. A partir de 1996, le PPGA
a mis en œuvre son Cours de D.E.A. interinstitutionnel, en partenariat avec
d’autres universités (à Novo Hamburgo-RS, à Caxias do Sul-RS, à Bagé-RS,
à Santo Ângelo-RS, à Curitiba-PR, à Campo Grande-MS, à Jaraguá do Sul-SC
et à Lajeado-RS). Finalement, en 1998, le cours de D.E.A. pour Cadres, modalité
professionnelle, a été créé.
L’objectif du PPGA
est de fournir des études approfondies pour former du personnel de haut niveau
à l’exercice d’activités d’enseignement et de recherche, et pour exercer
des fonctions d’encadrement dans les entreprises.
En comparaison aux autres
programmes de D.E.A. et Doctorat du Brésil, il a obtenu une position de
relief par sa production
scientifique, et a toujours eu, depuis 1986, la plus grande participation de
tous les programmes brésiliens lors des Rencontres Annuelles de l’Association
brésilienne de Programmes de troisième Cycle universitaire en Administration -
ENANPAD, le plus grand événement
scientifique en termes d’Administration, au Brésil. Il maintient également
de forme régulière sa participation dans les rencontres latino-américaines,
comme la Rencontre Annuelle du Conseil latino-américain des Écoles d’Administration
- CLADEA et le BALAS – « The Business Association of Latin American
Studies », outre sa participation à d’autres rencontres brésiliennes
et internationales.
Le PPGA
compte parmi ses effectifs plus de 40 professeurs ayant un titre de docteur
obtenu dans les meilleures universités du monde. Il a conclu des accords de
coopération avec des Universités dans divers pays, et a une production
scientifique très intense. Il reçoit des professeurs visitants de différentes
parties du monde, et des étudiants de plusieurs États du Brésil et de l’étranger.
La structure d’appui à l’enseignement des premier, deuxième et troisième
cycle universitaire de l’École d’Administration contribue fortement à ce
niveau d’excellence, en particulier, la qualité de sa bibliothèque
(qui possède plus de 16 000 livres et revues, outre ses bases de périodiques
scientifiques spécialisés), le réseau Internet rapide dans toutes ses dépendances
(avec plus de 300 terminaux), les services d’appui à l’enseignement en présence
et à distance du NAVI, une
novatrice TV sur Web, deux
revues académiques qualifiées (READ,
électronique ; et Milênio), plus d’une dizaine de groupes
de recherche, d’excellents laboratoires d’informatique pour les élèves,
des salles de travail pour les groupes de recherche, les commissions et les
professeurs, des espaces de convivialité, des logiciels de gestion, des
services de support informatique propres, une page Internet moderne et à jour (http ://www.ea.ufrgs.br),
des centres d’application pratique des théories (comme le CEPA et PsJunior),
ainsi que plusieurs organismes d’appui internes.
Pour tout cela, c’est avec
une énorme satisfaction que l’École d’Administration reçoit cette
distinction pour son cours de troisième cycle universitaire en administration,
qui la considère, avec l’EAESP/FGV-SP, comme la meilleure du Brésil, devant
des dizaines d’autres, de tous les États de ce pays.
Cette distinction nous
remplit d’orgueil et en même temps nous montre notre devoir de nous améliorer
plus encore, pour faire de cette École une île d’excellence, produisant des
connaissances et contribuant à améliorer la gestion des organisations
publiques, privées et du secteur tertiaire de Porto Alegre, de l’État de Rio
Grande do Sul, du Brésil, et même du monde, principalement des pays de langue
portugaise.
Quelques autres images de l’École d’Administration :
Localisation dans le centre de Porto Alegre :
Présentation d’un bilan des activités de l’École d’Administration,
le jour de la visite de l’ex-rectrice Prof .Wrana Panizi :
Salle ou « studio » de l’EATw :
Cabinet pour l’installation d’une supercaméra pour les activités du
Navi et de l EATw (le
jour de la visite de l’ex-rectrice) :
Salle de travail duNavi :
Sala
d’appui pour les élèves des premier et deuxième cycles universitaires :
Salle d’appui pour les élèves de troisième cycle universitaire (le jour
de la visite de l’ex-rectrice) :
Bibliothèque (le jour de la visite de l’ex-rectrice) :
Salle d’étude de la bibliothèque :
Salle de travail du CEPA (le jour de la visite de l’ex-rectrice) :
Secrétariat des cours de premier, deuxième et troisième cycles
universitaires de l’École (le jour de la visite de l’ex-rectrice) :
Salle du directeur de l’École, Prof. João
Luiz Becker, avec le vice-directeur, Prof. Paulo C. D. Motta, le coordinateur du
PPGA, Prof. Paulo Zawislak et le directeur du CEPA, Prof. Fernando Bins Luce (le
jour de la visite de l’ex-rectrice) :
L’École
se distingue par une bonne administration propre, qui se reflète dans son
organisation, sa propreté, et les attitudes correctes et l’implication de
tous ses travailleurs, professeurs et collaborateurs (le jour de la visite de
l’ex-rectrice)
*
Luis
Roque Klering est professeur de l’École d’Administration de l’Universidade Federal
do Rio Grande do Sul, docteur en Administration, directeur de recherches en
Administration publique, y compris en qualité de vie des communes. Il réalise
également des études sur le développement des communes gaúchas
depuis 1984.
** Les données sur l’École d’Administration ont été obtenues sur son site Internet : les images appartiennent à l’auteur du texte